一、學校經營方向

• 藝文：以專業執著，提升恆商多元智能
• 專業：以創意思維，行銷恆商嶄新風貌
• 溫馨：以精緻核心，延續恆商溫馨傳統
• 樂活：以卓越理念，共創恆商優質新局

• 我們要落實「學生第一，教師至上，教學優先」，激發學生向上向善的多元智慧本能，視學生為學校的最大資產，尊重教師專業自主，建構校園成為學習型組織。
• 我們要以學生本位輔導為校務推動核心，建立社區化與水平統整、垂直策略聯盟的校際夥伴關係，建構課程區域合作，追求卓越、效能、效率與公平的目標與自我實現。
• 我們要以人文的關懷，落實教育的大愛，營造校園安全和諧溫馨氛圍，邁向全人教育目標。
• 我們要促進校務行政資訊化，建立溝通對話之相互理解機制，使學校成員願意且樂於溝通，化解歧見，形成共識。
• 我們要以恆商的發展與競爭力為核心，營造「教師專心、家長安心、學生開心」友善學習空間，型塑恆商人的專業競爭力與人文親和力，追求「恆商出發、在地優質化、優質在地化」的實現。

二、學校特色營造

（一）打造一所綠建築，開放空間人性化的學校。

（二）發展成為具有體育文化及樂活學習文化特色的學校。

（三）學校人文情境之營造，增進學生之人文素養。

（四）重視綜合職能資源班，輔導學生基本生活智能，重視弱勢族群學生受教權益。

（五）辦理技高及普高教師赴企業與學界研習與進修，增進教師專業成長。

（六）落實「專業經營」措施，學期安排固定專業領域集會時間，凝聚科之教師向心力，並增進任教教師與各科間的聯繫。

三、學校發展方針

 (一)硬體方面

1.加強校園美化綠化，打造美輪美奐校園。

2.充實各類教學設備，提高教學效能。

3.繼續發展學校特色，與社區結合，成為社區的文化中心與精神堡壘。

 (二)軟體方面

 1.持續加強學生生活教育、民主法治教育及品德教育，培養學生民主法治精神及道德觀。

2.強化學生基本能力、科技能力、閱讀能力及人際關係能力，提高學生的競爭力。

3.增進教師專業成長，尊重教師專業自主，改進教學方法，提高教學效能。

 (三)制度方面

  1.推動組織再造、行政革新，提高行政效能。

  2.調整或整併科班別，因應社會及學生需求。

  3.建立具有技術專業、體育、音樂文化特色的地標學校。

  4.發展成為精緻化技術型高級中學。